«В школе – жизнь!» Легко ли мужчине быть учителем начальных классов?

«В школе – жизнь!» Легко ли мужчине быть учителем начальных классов?

Накануне Дня учителя «Красное знамя» поговорило с единственным педагогом-мужчиной начальных классов в ГО Верхняя Пышма Дмитрием Устюговым. Ему всего 21 год, и он ведет занятия у самых маленьких учеников школы № 33.


Дмитрий Сергеевич Устюгов родом из Туринской Слободы, что в 350 километрах от Медной столицы. Профессию педагога он выбрал благодаря своей классной руководительнице в начальных классах Вере Петровне Потаповой и учителю русского и математики Светлане Александровне Сабуровой. Принять это решение ему помогла семья. Дмитрий Устюгов рос в доме, где воспитывались шестеро детей. Сам он – третий по счету ребенок.

– Мои родители не связаны с педагогикой. Папа – водитель, мама – товаровед. Но оба росли в больших семьях, так что знают: чем больше детей, тем веселее живется. Мой первый младший брат сейчас учится в седьмом классе в селе Сладковское, младшая сестра – в пятом, самый маленький брат – во втором. Со всеми я хорошо общаюсь, да и вообще легко нахожу общий язык с детьми, поэтому решил пойти учиться на педагога начальных классов, – объяснил Дмитрий Сергеевич.

Сначала он поступил в Ирбитский гуманитарный колледж, где отучился первый курс, затем перевелся в Свердловский областной педагогический колледж и окончил его в этом году. Работать начал с конца третьего курса.

– Лучших студентов тогда отобрали и направили в школы. Полтора года я проработал на Уралмаше в СОШ №117. Сначала вел робототехнику в первых, третьих, четвертых, классах в группах по 16 человек. А через три месяца, с 1 сентября, мне доверили вести уроки у четвероклассников – их учительница переехала в другой город, – рассказал педагог.

После окончания колледжа Дмитрий Сергеевич не только поступил на заочное отделение Уральского государственного педагогического университета, но и решил переехать в более спокойное место, чем Екатеринбург. Выбор пал на Верхнюю Пышму, где сейчас живут две его старшие сестры.

– Мне понравилась Медная столица. С одной стороны, это тихий и спокойный город, с другой – недалеко до мегаполиса. Моя старшая сестра работает здесь, в школе № 33, учителем физкультуры, а вторая сестра – в больнице медицинской сестрой-анестезисткой, – говорит Дмитрий Устюгов.

Первая линейка

Самым страшным днем на новой работе для молодого педагога было 1 Сентября.

– Я увидел множество родителей и детей, и не мог понять, кто из этой толпы ко мне. В моем классе очно учатся 33 человека, еще один ученик находится на домашнем обучении. Тогда я растерялся. Сейчас мне уже не кажется, что это много, – вспоминает с улыбкой он.

Между третьеклассниками и четвероклассниками, у которых раньше вел уроки молодой педагог, и детьми семи лет казалась огромная разница. Первые недели первоклашкам пришлось объяснять правила поведения на уроках и переменах – как готовиться к занятиям, как отвечать на уроках, как сидеть за партой. И теперь, когда азы освоены, учеников ожидает первая входная проверочная работа.

– Задания простейшие – на ориентацию в пространстве, на счет до 10, – говорит педагог. – Но и эти задачи могут вызвать трудности, если с ребенком совсем не готовились к школе. Главное – помочь ему психологически.

Что касается именно учебного процесса, то здесь все зависит от способностей ребенка. Если он достаточно развит для своего возраста, то есть уже умеет считать, знает буквы или даже читает, то можно и не проходить подготовительные курсы. Если ребенок не имеет даже минимальных базовых знаний, то в первом классе ему будет сложно, на него посыплется большая нагрузка, он может и не справиться.

– Поэтому стоит либо пройти курсы подготовки, либо самостоятельно позаниматься с ребенком. Дать ему элементарные базовые знания, научить читать хотя бы по слогам. Лишним это не будет в любом случае, но и перегружать будущего школьника также не стоит, – прокомментировал Дмитрий Устюгов.

Проблемы роста

Семь лет – сложный возраст, когда идет смена видов деятельности с игровой на учебную. Кроме того, ребенок демонстрирует свое «я», учится справляться с агрессией. С будущим первоклассником надо разговаривать, как со взрослым, прислушиваться к его мнению, рассказывать, как вести себя в конфликтных ситуациях.

– Бывает, возникают конфликтные ситуации среди учеников, в таких случаях я индивидуально провожу беседы с каждым. Потом мы вместе выясняем причину конфликта, выслушивая по очереди каждую сторону. Это делается отдельно от всего класса, например, после уроков. Главное правило – нельзя разбираться на глазах у других, – уверен учитель.

Советы родителям

Для хорошей адаптации к школе педагог рекомендует придерживаться режима дня.

– У нас занятия начинаются в 8 утра. Некоторые дети во время первого урока могут начать засыпать: облокотятся на ручку – и дремлют. Поэтому детям очень важно высыпаться ночью. А лучше даже поспать часок днем после уроков и легкого обеда, так как дети быстро выматываются. Еще им обязательно нужна прогулка. Вставать утром пораньше, чтобы успеть умыться, позавтракать, «раскачаться» и за полчаса до начала занятий прийти в школу. Нужно учесть, что первоклассники, в первое время, подолгу переодеваются, возятся со шнурками, застежками, – рассказал учитель.

В первом классе домашнее задание не задают, но Дмитрий Устюгов рекомендует родителям повторять пройденное дома.

– Ребенок, как рыбка: в школе он получил информацию, но, если дома ее не закрепить, – сразу забывает. В чате я расписываю, что мы сегодня проходили, над чем следует поработать. Детям тяжело постоянно фокусироваться на печатном формате, нужно визуализировать процессы в обучении, – считает педагог.

Гаджеты и непогода

Один из самых популярных вопросов учителю – нужен ли детям телефон? Дмитрий Сергеевич советует купить кнопочный. И предупреждает: пользоваться ими он разрешает только перед уроками и после. С 8 утра до 12 часов доставать телефон запрещено.

– Сейчас у своих учеников я не вижу какой-то зависимости от гаджетов, но, работая с четвертым классом, я такое наблюдал. Мы даже обсуждали это на родительских собраниях по инициативе самих родителей. Бороться с зависимостью тяжело. И задумываться об этом надо до того, как вы приобретаете компьютеры и смартфоны для детей. Двадцать минут – максимум, который стоит разрешать сидеть с гаджетами, иначе идет большая нагрузка на глаза и психику, – напоминает педагог.

Еще одна из проблем, с которой сталкиваются родители первоклассника, – это пропуски из-за болезней. Своевременный отдых, прогулки, активный образ жизни – хорошая профилактика заболеваний. Кроме того, особое внимание учитель рекомендует уделить одежде по погоде.
– Некоторые родители одевают детей слишком легко, не учитывают, что третьим уроком у нас идет динамическая пауза, которая продолжается 40 минут. На ней мы выходим на улицу. За школой есть детская площадка, где дети могут поиграть и развеяться. Некоторые приходят на такие прогулки без головных уборов, перчаток и переохлаждаются, – замечает Дмитрий Сергеевич.

Учительские радости и будни

Учитель работает почти круглые сутки за исключением времени на сон, уверен педагог. Чтобы провести уроки в игровом формате, нужно хорошо подготовиться, найти материал, то есть дома отдыхать некогда.

– Отдыхаю я скорее в школе с детьми, чувствую от них отдачу, понимаю, что не зря вечерами сидел и изучал различные методики преподавания, писал конспекты, чтобы каждый раз проводить уроки по-новому, интересно. Когда они усваивают материал, им даже не нужно об этом говорить – я это чувствую, вижу, как загораются их глаза, как они включаются в работу на уроке, тянут руки. Это дает мне стимул работать дальше. В школе я чувствую жизнь, дома начинается быт, – прокомментировал Дмитрий Устюгов.

От вопроса, есть ли мужской и женский стиль в педагогике, теряется и сам учитель, и директор школы, где он работает, Светлана Турица. Есть просто профессионалы – и все, считают они: «Детям просто интереснее, когда в школе работают не только женщины, но и мужчины. Будем надеяться, что со временем последних станет больше».

Мария ТЕРН для КЗ