Соблюдайте дистант от стресса: учеба из дома – праздник для одних и мучение для других. Как пережить эти...

времена?

В связи с высокой заболеваемостью в стране и в нашем регионе в частности после Дня народного единства в Свердловской области объявили частичный локдаун. Эти ограничения не могли не коснуться и сферы образования. Каждое высшее учебное заведение выбрало свои правила.

Уральский государственный экономический университет (УрГЭУ) до сих пор не ввел дистанционный формат. Медицинский университет проводит очные пары лишь у шестых курсов в силу того, что у них проходит практика. В Уральском федеральном университете каждый факультет работает в своем режиме: одни студенты полностью перешли на удаленку, другие до четырех раз в неделю ездят в вуз на лабораторные.

Мы спросили студентов об их восприятии текущих условий учебы и получили противоречивую реакцию. «Я и многие другие люди хотят дистант, потому что это очень удобно и знания ты получаешь те же, что и на паре»,– рассказала Лиза, студентка первого курса УрГЭУ (СИНХ). При этом, как отметила она, преподаватели в большинстве своем предпочитают живое общение, хотя многие побаиваются заразиться – просят пересесть подальше, надеть маску.
В УрФУ, по словам студентов, некоторые лекторы негодуют из-за перехода на дистант, так как есть предметы, которые просто невозможно учить дистанционно. Но есть и те, кто находит плюсы в сложившихся обстоятельствах. «Недавно наши пары по английскому перевели в дистанционный формат. И это забавно! Преподаватель сказал, что мы обязаны устроить видеозвонок в самых странных пижамах, которые только найдем. Можно будет выходить за кофе хоть каждые десять минут (а это очень важно!). В общем, не пары, а праздник какой-то», – комментирует Ева, первокурсница УрФУ. По ее мнению, такая форма учебы сближает и уравнивает всех участников процесса.

Студенка третьего курса УрФУ Екатерина говорит, что экономит время на дистанте за счет того, что не нужно тратить его на дорогу в вуз. Гораздо удобнее послушать лекцию дома, а за высвободившееся время дополнительно позаниматься, выполнить домашнее задание, подготовиться к экзамену, чего не скажешь о практических занятиях. Там, по ее мнению, крайне необходимо общение офлайн. Кроме того, многие честные студенты отмечают, что такое «одомашнивание» занятий порой лишает их мотивации.

С этой недели еще один вуз – Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ) – объявил о переходе на дистант. По словам руководства, такой формат для студентов всех форм и уровней обучения сохранится до 31 декабря 2021 года. Однако государственная итоговая аттестация у магистрантов очно-заочной и заочной форм будет проводиться офлайн. Пятикурсницы УрГПУ Екатерина и Марина говорят, что преподаватели страшно недовольны сложившимися обстоятельствами. Такой режим получения образования их, кажется, волнует и возмущает намного сильнее, чем студентов. При этом девушки воспринимают данную форму учебы скорее положительно.

Непредсказуемость всей сложившейся ситуации вызывает стресс у всех участников учебного процесса. Пережить трудные обстоятельства локдауна помогут психологи. По словам заведующей отделением психолого-педагогической помощи Центра социальной помощи семье и детям города Верхняя Пышма Ирины Шадроновой, при дистанционной форме обучения дети и молодые люди испытывают стресс, поскольку им тяжело самостоятельно правильно распределить время. Они сперва копят долги, а потом «захлебываются» в куче домашнего задания. «Но, наверное, больший стресс у родителей, которым тяжело контролировать детей. Они видят, что их сын или дочь весь день сидят за компьютером, но что они там делают – это вопрос», – говорит специалист.

Ирина Шадронова советует и студентам, и школьникам соблюдать режим дня: вставать и ложиться в одно и то же время, согласно расписанию в вузе в установленное время выполнять учебную программу, не запускать обучение. Поможет организовать предстоящий день составление с вечера чек-листа, причем его нужно повесить на видное место и отмечать пункты по мере их выполнения. Хотя психолог отмечает, что, конечно, все зависит от ответственности самого школьника или студента. И это, к сожалению, не всем дано. В каждом случае необходимо рассматривать ситуацию и давать рекомендации индивидуально.

Мария ПИЛЬБЕРГ для КЗ

ШКОЛЫ

Свердловским школьникам с пятого по одиннадцатый класс продлили дистант на вторую неделю по рекомендации Роспотребнадзора. Это решение, по мнению властей и эпидемиологов, должно закрепить положительные тенденции, достигнутые в период нерабочих и праздничных дней за счет разобщения коллективов.

Такой формой обучения недовольны почти все. Екатеринбургские родители даже вышли на прошлой неделе к мэрии, чтобы выразить свой протест. Они опасаются, что их дети не справятся с предстоящими ОГЭ и ЕГЭ. Учителя также устали от дистанта, потому что бывают сложности с интернетом, который вылетает то в образовательном учреждении, то у учащихся дома. Кроме того, по их мнению, на расстоянии трудно понять, освоил ребенок тему или нет.

ДЕТСАДЫ

Дошкольные образовательные учреждения во время нерабочих дней функционировали в режиме дежурных групп. Их разрешено было посещать малышам, если оба родителя предоставили справки с места о привлечении к трудовой деятельности. Сейчас детсады вышли на прежний режим работы.