«НАШ УЧИТЕЛЬ - САМЫЙ ЛУЧШИЙ», фото-эссе. Год педагога и наставника. Выпуск II.

«НАШ УЧИТЕЛЬ - САМЫЙ ЛУЧШИЙ», фото-эссе. Год педагога и наставника. Выпуск II.

Президент РФ Владимир Путин официально объявил 2023 год в России Годом педагога и наставника. Как отмечается в президентском указе, решение принято в целях признания особого статуса педагогическихПоказать ещё работников, в том числе тех, кто ведет наставническую деятельность.

Мы продолжаем рассказы с фотографиями про учителей Балтымской школы №9. Рассказы о педагогах, кто не только учил, давал знания, но и наставлял на путь истинный своим примером юных школяров.

Выпуск II посвящен Елизавете Павловне АСТАШОВОЙ.

С ВЕРОЙ В УЧЕНИКА

Сентябрь1958 года для молодого учителя Лизы Асташовой выдался богатым, но очень беспокойным. Ей, вчерашней выпускнице Красноуфимского педагогического училища, в школе №23 Верхней Пышмы был обещан класс. Но неожиданно выяснилось, что класс не набран. Молодая учительница, не мешкая, отправилась в школу №25, в Детский дом города Среднеуральска – и везде та же история. Наконец, с помощью верхнепышминского ГОРОНО, выяснилось, что школа №9 в Балтыме давно ждет-не дождется учителя начальных классов. Вот такая цепь случайностей и привела Елизавету Павловну в Балтымскую школу, которой она отдала 40 лет жизни.

Поначалу ее очень удивляло, что люди – порой и незнакомые – все с ней здороваются. Только потом она поняла, что в сельской местности – это норма. Она приняла и полюбила особенность сельских жителей – их простоту и теплоту в общении.

К первому родительскому собранию Елизавета Павловна готовилась очень тщательно. Родители, хотя и были намного старше ее, слушали с уважением. Но вдруг в самый разгар собрания распахивается дверь, и на пороге появляется крупный мужчина – отец одного из учеников. Он внимательно посмотрел на невысокую учительницу и воскликнул: «Эта пигалица будет учить моего Ваньку? Да ни за что не справится!» - и вышел. Елизавета Павловна потеряла дар речи, родители кинулись ее успокаивать… Немало утекло воды с той поры, и уже никому в голову не приходило сомневаться, что в этой хрупкой женщине скрыт талант сильного и мудрого учителя.

Попасть в класс Асташовой стремились многие, даже просили оставить ребенка на второй год, только к Елизавете Павловне! Не потому ли, что ее всегда отличало очень тактичное отношение к детям, уважение даже к маленькой личности. В классе у нее не было «любимчиков» – все были равны. Она прививала любовь к чтению книг, научила правильно говорить и писать на родном языке.

Она учила детей. А они, в свою очередь, многому научили ее. Например, ей, заядлой туристке, показали все окрестности, ручейки и ключики…
Елизавета Павловна вначале преподавала в начальных классах, потом стала учителем русского языка и литературы. Ей и доверил свое детище тогдашний директор школы Григорий Архипович Архипов перед уходом на пенсию в 1975 году. Она долго не соглашалась, но Григорий Архипович никого другого не представлял и поэтому убеждал, не отступая….

«Когда я встала у руля, школа состояла из двух деревянных зданий, которые требовали ремонта. Мне дали задание подготовить документацию для строительства нового здания на 192 места», - рассказывала Елизавета Павловна. Приняв школу, она стала и директором, и учителем, и завхозом в одном лице. Приходила на работу первая, а уходила последняя. Пришлось вникать в строительные специальности, чтобы со знанием дела контролировать ход стройки. Сил и нервов было потрачено не мало. Казалось, силы ее неисчерпаемы, а запас времени неограничен.

Благодаря переезду, в школе появилась столовая, в вестибюле сделали раздевалку, классы стали больше. Но были и трудности: из-за ошибки геодезистов здание поставили на месте родника на территории бывшего школьного участка, и в подвале часто скапливалась вода. Елизавета Павловна вспоминает, как ученики тех лет ведрами по цепочке выкачивали воду, а зимой в здании летали комары.

В начале 80-х Балтымскую школу реорганизовали из восьмилетней в среднюю. Примерно в это же время в Балтыме начал закладываться проект «экспериментального поселка», население прибывало, строились новые дома. «Мы думали, что будем учиться в одну смену. Ничего подобного – почти сразу же стали в две. Можно сказать, только въехали и сразу начали готовить документацию на строительство еще одного здания», - делится Елизавета Павловна. Сельская школа тесно дружила с совхозом, и постепенно родилась идея допрофессиональной подготовки для учащихся выпускных классов. Вместе с аттестатами о среднем образовании в конце года они получали удостоверения о том, что имеют квалификацию по профессиям «оператор машинного доения» для девочек, «комбайнер», «слесарь-ремонтник», «тракторист» – для мальчиков.

О том, что Елизавета Павловна, как и любая настоящая учительница, пропадала в школе, можно и не говорить. Став во главе педагогического коллектива, она не изменила себе. Стиль ее работы остался прежним – такт, интеллигентность, искренняя заинтересованность и участие в судьбе каждого ученика, родителя, педагога.

Коллеги часто говорили, что «когда директор пройдет поздоровается и вроде как обычно, но ты готов горы свернуть»! Вот какая невидимая энергетика исходила от Елизаветы Павловны. Между своими сотрудниками, будь то учитель, уборщица или сторож, она не делала различий. Всех уважительно называла по имени-отчеству, поскольку видела в них, в первую очередь, своих незаменимых помощников и хороших тружеников.

Последние годы перед заслуженным отдыхом Елизавета Павловна Асташова трудилась в верхнепышминской школе №25, по месту жительства. И не только преподавала русский язык и литературу, но и была классным руководителем «трудного» класса. И здесь и ребята, и родители считали, что с учителем им повезло: с ней всегда уютно, не скучно, она хоть и строгая, но веселая, любит детей, превращая уроки то в поход, то в экскурсию, то в жаркий спор…

Елизавета Павловна Асташова и тогда, и сегодня твердо убеждена, что только добро может победить в жизни, и только доброта может спасти мир. В противовес жестокости, войнам, гнетущей информации, которая льется на экраны каждый день, она учила детей быть настоящими людьми, учила терпимости и добру. И признания бывших учеников только подтверждают это и убеждают в этом всех нас.

А что вы можете добавить, бывшие ученики Елизаветы Павловны Асташовой? Поделитесь в комментариях своими воспоминаниями и фотографиями. Спасибо.

В статье использованы материалы из книг:
Профессия дальнего действия / авт.-сост. А. А. Золотова. – Екатеринбург : ИП Колтышев А. А., 2017. – 607 с.
Учителями славится Россия / авт.-сост. А. А. Золотова. – Екатеринбург : Станционный смотритель, 2011. – 512 с.

Так же благодарим в подготовке материала дочерей Асташовой Елизаветы Павловны Эльвиры и Надежды, а также выпускников и педагогов Балтымской школы №9.