Скучноватый технический зачёт в умелых руках креативного педагога может стать интересной игрой. В классе...

Ларисы Григорьевны Коряковой каждый год проходит необычный урок - зачёт под названием "Мы по клавишам шагаем"
Ребята играют гаммы( у каждого класса и отделения свои требования),разгадывают музыкальные ребусы, соревнуются вПоказать ещё скорости правильных ответов.
И в этом году есть новинка: собирают муз.произведения из своей программы, которые Лариса Григорьевна предварительно "разобрала по частям"( т.е. своеобразные пазлы). Это задание вызвало особое опасение у ребят,но и понравилось больше всех).
Цель проекта: объединить ребят в единый музыкальный коллектив- любителей и исполнителей
Задачи:( их много)
- развитие пианистические (технических) навыков
- умение ориентироваться в муз.тексте своих произведений
- знание и понимание "музыкального языка"( темпы, динамика, ритм и т.д.)
- нарабатывать уверенность при выступлении
- умение справиться с волнением
- осознанность, всего того, что ты делаешь!
- умение концентрироваться на определенный, короткий отрезок времени
- умение мыслить быстро, четко, ясно
- умение интонировать даже гаммы
и т.д.
Всем известно, что ребята по специальности несколько разрозненные, редко встречаются и знают друг друга.
Такие занятия помогают классу стать "единым организмом", ребятам
почувствовать себя в одной семье, в которой все любят и понимают музыку, говорят на одном языке, могут спорить, рассуждать, волноваться за друга, чувствовать всегда поддержку от друга, от родителей, от педагога)
#дмшверхняяпышма
#верхняяпышмадети
#верхняяпышмасегодня
#дмш
#дши
#детскаямузыкальнаяшкола
#музыкадети