В течение сентября месяца в нашей школе прошли мероприятия по формированию у обучающихся ответственного отношения к пожарной безопасности.

В течение сентября месяца в нашей школе прошли мероприятия по формированию у обучающихся ответственного отношения к пожарной безопасности.
Мероприятия охватили учеников с 1‑го по 11‑й класс — с учётом возрастных особенностей для каждой параллели подобрали свои форматы работы.

Для младших школьников (1–4 классы) организовали познавательные классные часы «Огонь — друг и враг». Ребята в игровой форме учились распознавать опасные ситуации по иллюстрациям и запоминали главное правило: «Увидел огонь — сразу сообщи взрослым». В завершение занятий дети создали коллективную стенгазету «Как мы спасаем лес», где каждый класс представил свой рисунок и одну важную рекомендацию по предотвращению пожаров.

Ученики 5–7 классов приняли участие в интерактивной викторине «Лес под защитой». Задания были построены на реальных ситуациях: например, «Вы с друзьями в походе. Что делать, если заметили тлеющую траву у тропинки?» или «Можно ли разжигать костёр на поляне рядом с сухими ветками?». Параллельно ребята познакомились со статистикой: узнали, что до 90 % лесных пожаров возникают по вине человека, и обсудили, как даже маленькая искра может привести к большой беде.

Старшеклассники (8–11 классы) на занятии разобрали алгоритм действий при обнаружении пожара: как правильно оценить ситуацию, куда и как сообщить (в том числе по номеру 112), как безопасно покинуть опасную зону.
В качестве практического задания команды разработали короткие памятки для туристов и дачников: «5 правил безопасного отдыха на природе», «Что нельзя делать в лесу в пожароопасный сезон». Лучшие идеи оформили в виде листовок.

Благодарим за проведение занятий учителя ОБЗР- Дианову Татьяну Николаевну
#пожарнаябезопасность