Сегодня, 28 октября 2025 года, состоялось заседание школьного методического объединения учителей начальных классов.

Сегодня, 28 октября 2025 года, состоялось заседание школьного методического объединения учителей начальных классов.
Встреча была посвящена важной теме: «Формирование читательской грамотности как компонента функциональной грамотности у учащихся младшего школьного возраста».

Мероприятие проходило в конструктивном ключе и отличалось содержательной насыщенностью.

Участники сразу же погрузились в обсуждение ключевого вопроса: «Какие способы обеспечивают развитие читательской грамотности младших школьников на занятиях по математике, окружающему миру и труду?» Этот этап прошел в интерактивном формате фасилитации «Я. Мы. Вместе», где каждая группа предложила оригинальные решения проблемы, представив свои идеи в форме схем, кластеров и объёмных конструкций. Представляли итоги групп педагоги: Наталья Владимировна Пахайло, Наталия Александровна Апаликова, Людмила Геннадьевна Канашина. Координатором группового взаимодействия выступила руководитель ШМО Наталья Вячеславовна Козина.

Затем состоялась серия презентаций опыта коллег по формированию читательской грамотности. Среди выступающих были:
- Елена Викторовна Илюченко с докладом о приёмах, используемых на уроках обучения грамоте;
- Людмила Геннадьевна Канашина с методами работы над поиском информации в тексте;
- Анна Алексеевна Рахимова, раскрывшая значимость интеграции и интерпретации для глубокого чтения;
- Елена Владимировна Тузанкина продемонстрировала опыт применения стратегии «Пирамидальная история» на примере произведений Льва Николаевича Толстого «Акула»;
- Наталья Александровна Ширяева раскрыла потенциал приёма антиципации как способа формирования универсальных учебных действий;
- Елена Геннадьевна Ковчегова познакомила аудиторию с методом «Корзина идей»;
- Илона Александровна Разорвина поделилась своими авторскими разработками по организации единого литературного пространства и подходов к анализу поэзии.

Отдельное внимание уделили цифровым ресурсам. Наталья Вячеславовна Козина поделилась результатами использования онлайн-платформ («Учи.ру», «ЯКласс», «Урок Цифры»), помогающих формировать умение решать современные типы учебных задач, включая электронные форматы заданий, имитации блогов и дискуссионных площадок.

Педагогический коллектив начальной школы выражает благодарность коллегам за активность и вдохновляющую приверженность общему делу!

Вместе мы создаем современное пространство образования для детей XXI века!